原文服务方: 护理研究       
摘要:
[目的]探讨护理专业本科毕业生客观结构化临床考试(OSCE)中评判性思维能力的测评方法.[方法]利用自设的测评问卷对我校259名护理专业本科应届毕业生进行测评,并对结果进行分析.[结果]护生评判性思维能力测评的平均得分在中等水平,总体成绩分布呈现正态分布.[结论]对护生评判性思维能力的测评,增强了护生的自身意识,有利于强化教师对护生评判性思维能力的培养,创造良好的学习环境.
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文献信息
篇名 客观结构化临床考试中评判性思维能力测评的探索与实践
来源期刊 护理研究 学科
关键词 客观结构化临床考试 评判性思维能力 本科护生 测评
年,卷(期) 2007,(29) 所属期刊栏目 专题笔谈
研究方向 页码范围 2633-2635
页数 3页 分类号 G424.7
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2007.29.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 商临萍 162 1337 20.0 29.0
2 王斌全 629 2783 23.0 31.0
3 金瑞华 山西医科大学护理学院 159 984 17.0 23.0
4 郑洁 山西医科大学护理学院 78 510 12.0 17.0
5 孟艳君 山西医科大学护理学院 9 125 4.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
客观结构化临床考试
评判性思维能力
本科护生
测评
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
总下载数(次)
0
总被引数(次)
285685
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