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摘要:
本文将多年的教学实践经验与教育学的理论相结合,从培养学生的参与兴趣、加强学生的参与意识、培养学生的自学能力、提高学生的参与质量等方面提出了一些建议,以达到提高数学教学质量的目的.
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文献信息
篇名 浅谈提高数学教学的质量
来源期刊 成功(教育版) 学科 教育
关键词 数学 教学 学习
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 122
页数 1页 分类号 G63
字数 1822字 语种 中文
DOI
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