浅谈《机械制图》课的有效教学策略

• 作者: 刘巧玲
• 来源期刊: 希望月报（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 培养兴趣 恰当举例 由浅入深 精讲巧练
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 所属期刊栏目: 职教之窗
• 页码范围: 122
• 页数: 1页
• 分类号: G71
• 字数: 1983字
• 语种: 中文

摘要

教师是提高课堂教学效果的关键,激发学生的学习兴趣,引导学生掌握学习方法是教师的责任.在实际教学中,教师应全面了解自己的学生,根据学生情况,把握课程特点合理提出教学要求.教学方法要灵活、举例要贴近生活、语言要通俗易懂,培养学生兴趣,调动学生积极性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘巧玲		2	0	0.0	0.0