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摘要:
思想政治教育对学生的成才非常重要,学生良好思想政治素质的培养不仅需要教师的引导,更需要学生的自我教育,所以思想政治理论课程既要传授知识又要培养学生的自我效能.本文通过对自我效能的概念分析,论述思想政治理论课程培养学生自我效能的相关措施.
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文献信息
篇名 浅论思想政治理论课学生自我效能的培养
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 思想政治理论课 自我效能 学生 学习
年,卷(期) 2007,(24) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 110-110
页数 1页 分类号 G631
字数 2648字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.24.095
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓辉 武汉软件工程职业学院基础部 19 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治理论课
自我效能
学生
学习
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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