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摘要:
心理健康教育从一开始实施,即以独立的形式开展,与学科之间的联系脱节,学科教学并不承担对学生的心理健康教育。本文拟尝试探讨学科教学中渗透心理健康教育,亟待能给予中学生全方位的素质教育,增强学生心理素质。
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试论初中历史学科教学与学生心理健康教育整合的教学原则
学科教学
学生心理健康教育
整合
原则
浅谈学科教学中融入心理健康教育
学科教学
融入
心理健康教育
学科教学渗透心理健康教育浅议
学科教学
心理健康教育
心理素质
学校要注重在学科教学中渗透心理健康教育
学科教学
心理健康
渗透教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 心理健康教育与学科教学的整合
来源期刊 希望月报:上 学科 教育
关键词 心理健康教育 学科教学 整合
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 143-143
页数 1页 分类号 G633.98
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1 彭小艳 4 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
心理健康教育
学科教学
整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报:上
月刊
1007-3442
11-3825/C
北京崇文区天坛东路甲1号
出版文献量(篇)
2734
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