中职卫校学生抑郁、焦虑心理状况的调查分析

• 作者: 刘长节 程永娟 陈吟
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 抑郁 焦虑 卫校学生
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 调查报告
• 页码范围: 128-129
• 页数: 2页
• 分类号: G444
• 字数: 3855字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2007.01.087

摘要

目的 了解在校生抑郁、焦虑心理状况,指导学生的心理卫生教育和健康保健.方法 采用抑郁自评量表(SDS)和焦虑自评量表(SAS),对517名在校生随机抽样进行问卷调查.结果 一、二年级在校生SCL-90总分≥70分者明显偏高,一年级学生的抑郁、焦虑心理明显高于二年级学生,经统计学u检验,有显著性差异(P＜0.01);男、女生之间经统计学u检验,无显著性差异(P＞0.05).结论 卫校学生的抑郁、焦虑心理状况应引起学校、家长和社会的高度重视,应加强青少年心理健康教育.