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摘要:
学生学习负担过重,直接影响着身心发展和整体素质的提高,减轻学生过重负担是进一步提高教育教学质量的重要举措,如何从减负增质是每个教育工作者都应关注和思考的一个课题.一、首先要重视课堂中的情感因素,先减轻学生的思想负担
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论减轻学生负担与提高教学质量的关系
减轻负担
教学质量
关系
优化课堂节奏切实减轻学生课业负担
优化
课堂节奏
学生课业负担
构建高效课堂减轻中学生课业负担
中学生
高效课堂
课业负担
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 努力减轻学生的学习负担
来源期刊 成功(教育版) 学科 教育
关键词 减轻 身心发展 情感因素 学习负担 重要举措 实施素质教育 教育教学质量 直接影响 学生学习 教学过程
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94
页数 1页 分类号 G632.4
字数 语种 中文
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减轻
身心发展
情感因素
学习负担
重要举措
实施素质教育
教育教学质量
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学生学习
教学过程
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