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摘要:
本文通过分析专业英语教学的现状,指出了专业英语教学中存在的问题.介绍了建构主义理论.并以该理论为基础,以学生为中心,以交互式课堂活动为平台,进行专业英语教学改革.
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文献信息
篇名 基于建构主义理论的专业英语教学研究
来源期刊 考试周刊 学科 文学
关键词 建构主义 专业英语 知识
年,卷(期) 2007,(25) 所属期刊栏目 外语教学与研究
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号 H3
字数 4611字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王强 湖南城市学院城市建设系 6 26 2.0 5.0
2 吴德华 湖南城市学院城市建设系 40 51 4.0 5.0
3 谭全元 湖南城市学院城市建设系 9 12 2.0 3.0
4 苏鸿瑞 湖南城市学院城市建设系 1 1 1.0 1.0
5 张新桥 湖南城市学院城市建设系 16 71 4.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
建构主义
专业英语
知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
总被引数(次)
152029
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