促进学生学习能力发展的基本策略浅谈

• 作者: 陈学棋
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 能力 发展
• 年，卷（期）: 2007,（11）
• 所属期刊栏目: 科教动态
• 页码范围: 4-4
• 页数: 1页
• 分类号: G424
• 字数: 2492字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.11.003

摘要

国际21世纪教育委员会提出了"教育的四大支柱"的新构想,认为要适应未来社会的发展,教育必须围绕四种基本学习能力来重新设计、重新组织.其构想所指的四种最基本的学习能力为学会认知、学会做事、学会共同生活(与他人一起生活)、学会生存等.培养学生的学习能力已成为学校教育的紧要任务.鉴此,笔者就如何培养广大学生的学习能力作以下思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈学棋		1	0	0.0	0.0