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摘要:
从语言能力的含义入手,分析了大学英语教育的现状,提出了如何提高大学生英语学习能力以及综合运用能力以适应时代发展的需要,实现大学英语的教学目标.
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理工科大学生创新实践能力的培养研究
理工科大学生
实践创新能力
气象仪器
数学实验与数学建模对理工科大学生素质培养的重要作用
数学实验
数学建模
素质教育
创新能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 理工科大学学生英语学习能力的培养
来源期刊 科学之友 学科
关键词 大学英语教学 语言能力 自主学习 学习策略
年,卷(期) 2007,(14) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 104-105
页数 2页 分类号 G642.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘兰云 3 5 2.0 2.0
2 孙亚彤 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语教学
语言能力
自主学习
学习策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学之友
月刊
1000-8136
14-1032/N
大16开
1980-01-01
chi
出版文献量(篇)
23322
总下载数(次)
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