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摘要:
本文以如何教好韩国语中的汉字词、汉韩翻译、汉韩文化比较等为例,分析了韩国语教师不仅要有过硬的专业水平,而且要有较高的汉语言修养和汉文化修养,从而指出在大学韩国语教学中汉语言与汉文化参与的必要性和可行性.
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文献信息
篇名 浅谈大学韩国语教学中汉语言与汉文化的参与
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 文学
关键词 韩国语教学 汉语言与汉文化参与 必要性 可行性
年,卷(期) 2007,(22) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 74-74
页数 1页 分类号 H0-06
字数 2593字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.22.066
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作者信息
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1 仝宇飞 郑州轻工业学院外语系 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
韩国语教学
汉语言与汉文化参与
必要性
可行性
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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