实施新课程标准教材进行英语教学效果的"难与易"

• 作者: 胡俊芝
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 新课标教材 教学效果
• 年，卷（期）: 2007,（18）
• 所属期刊栏目: 科教创新
• 页码范围: 100-100
• 页数: 1页
• 分类号: G623.3
• 字数: 2222字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.18.088

摘要

文阐述了使用新课标教材在教学中的可喜效果以及出现的问题,结合实例介绍了它在引导学生在学习过程中充满的活跃性、趣味性以及思考性.提出了进一步充分挖掘教材自身的资源潜力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡俊芝		1	0	0.0	0.0