影响糖尿病系统教育效果的原因及对策

• 作者: 方素真 符霞军 罗祥容 谢翠华 邓凌 邱吉苗
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 糖尿病教育效果 原因 对策
• 年，卷（期）: 2007,（24）
• 所属期刊栏目: 内科护理研究
• 页码范围: 2190-2191
• 页数: 2页
• 分类号: R473.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2007.24.015

摘要

影响糖尿病系统教育效果的主要原因为病人的文化程度、费用支付情况以及对糖尿病认识程度和教育者的专科知识掌握程度、团队合作及教育技巧,认为加强病人对糖尿病的认知以及充分发挥其主观能动性,教育者掌握教育时机为病人制定教育目标,可提高糖尿病系统教育效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢翠华		43	369	10.0	18.0
2	符霞军		21	144	6.0	11.0
3	邓凌		28	301	8.0	17.0
4	罗祥容		7	61	5.0	7.0
5	邱吉苗		3	40	1.0	3.0
6	方素真		7	16	2.0	4.0