小学语文生活化快乐教学的实践与探索

• 作者: 付文杰
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教学 生活化 快乐教学
• 年，卷（期）: 2007,（19）
• 所属期刊栏目: 科教探索
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 分类号: G424
• 字数: 2047字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.19.035

摘要

语文教学与生活是息息相关的,语文课程是反映生活并服务于生活的,生活是语文学习的不竭源泉.小学语文教学必须建立在生活情境的基础上实施,切断语文与生活的联系必将使语文教学陷入枯燥、单调的境地.本文剖析生活与语文的关系,从构建生活化的快乐教学内容和教学方式的角度,去探索小学语文教学快乐教学的实现形式.