地理研究性学习实践的体会

• 作者: 张改英 杜香鱼
• 来源期刊: 科学之友
• 关键词: 地理研究性学习 学生发展
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 115,117
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

文章阐述了如何通过地理研究性学习,使学生的发展更具有独立性、主动性和创新性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜香鱼		1	1	1.0	1.0
2	张改英		1	1	1.0	1.0