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摘要:
"注重信息技术与数学课程的整合"作为新一轮课改的重要理念,已被广大数学教师认可.尤其对中职数学教学更具有深远的意义.讲究教学策略、优化教学设计成了新的研究课题.本文从创设教学情境,与传统教学关系,以及增强数学的可视化三个方面展开论述.
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文献信息
篇名 浅谈现代教育技术条件下中等职业学校数学教学设计
来源期刊 希望月报(上半月) 学科 教育
关键词 信息技术 中职数学 教学设计
年,卷(期) 2007,(9) 所属期刊栏目 职教之窗
研究方向 页码范围 181
页数 1页 分类号 G71
字数 2812字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
中职数学
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报(上半月)
月刊
1007-3442
11-3825/C
大16开
北京市
82-422
2007
chi
出版文献量(篇)
2676
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2
总被引数(次)
2210
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