图书馆知识竞赛,无心插柳柳成荫

• 作者: 叶滋曲
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 社会科学
• 关键词: 隐性教育 图书馆知识竞赛 原则方法
• 年，卷（期）: 2007,（11）
• 所属期刊栏目: 图书馆管理论坛
• 页码范围: 126-126
• 页数: 1页
• 分类号: G259
• 字数: 2512字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.11.113

摘要

隐性教育是指运用寓教于乐、寓教于文等手段,使个体在潜移默化中接受教育的一种认知方式.图书馆知识竞赛教育与隐性教育有着默契的天性,具有隐性教育的一切特点:间接性、渗透性、隐蔽性、有效性;在育人功能上具有导向作用、凝聚作用、激励作用、融合作用、检验作用;因此,图书馆知识竞赛教育是隐性教育形式中的一种最重要的教育,达到"无心插柳柳成荫"的教育效果.开展图书馆知识竞赛要遵守计划性与灵活性、适用性与针对性、协同性与趣味性的原则及工作方法

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶滋曲		2	3	1.0	1.0