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摘要:
【正】在语文教学中,作文教学是重点,也是难点。教师虽花费了大量精力。但仍有部分学生害怕写作文。尤其是中年级的学生习作刚刚起步,写作文便摸不着头脑难以成文。那么。怎样使学生快快乐乐地踏入习作的大门,有效地激发学生的习作兴趣呢?我认为口头训练和小练笔都是一种行之有效的方法。著名教育家叶圣陶说:"语文就是语言.就是平时说的话。嘴里说的叫口头语言,写到纸上的叫书面语言,语就是口头语言。文就是书面语言,把口头语言和书面语言连在一起说。就叫语
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内容分析
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文献信息
篇名 谈习作起步的重要途径
来源期刊 希望月报:上 学科 教育
关键词 学生习作 书面语言 教育家叶圣陶 凡卡 不拘形式 课文内容 童话故事 仿写 口头作文训练 写话
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 157-157
页数 1页 分类号 G623.2
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1 陈瑞卿 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生习作
书面语言
教育家叶圣陶
凡卡
不拘形式
课文内容
童话故事
仿写
口头作文训练
写话
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报:上
月刊
1007-3442
11-3825/C
北京崇文区天坛东路甲1号
出版文献量(篇)
2734
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