浅谈博客在"两课"教学工作中的作用

• 作者: 孙若梅
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 博客 平等交流 思想共享 日志
• 年，卷（期）: 2007,（21）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 175-175
• 页数: 1页
• 分类号: G631
• 字数: 2323字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.21.150

摘要

博客作为第四种网络交流方式,代表着新的生活方式和新的工作方式,更代表着新的学习方式,也在教育教学工作中发挥了重要作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙若梅		29	47	4.0	5.0