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摘要:
【正】《基础教育课程改革纲要(试行)》明确指出:"数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程……从学生的生活经验和已有知识出发。实施多种策略,创设各种情景,为学生提供从事数学活动的机会,激发对数学的兴趣,以及学好数学的愿望……,不断变革教师的教育观念、驾轻就熟的教学手段与方法、学生的学习方式,革新轻车熟练的教学策略……。"在新课程理念的指导下,小学数学课堂教学如何实施有效的教学策略呢?下面谈几点个人的体会:
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数学
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文献信息
篇名 谈新课程理念下小学数学有效教学的策略
来源期刊 希望月报:上 学科 教育
关键词 新课程 学习方式 知识难度 直观演示 精神饱满 智慧潜能 编排方式 学习过程 多媒体技术 课改理念
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 177-177
页数 1页 分类号 G623.5
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研究主题发展历程
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新课程
学习方式
知识难度
直观演示
精神饱满
智慧潜能
编排方式
学习过程
多媒体技术
课改理念
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
希望月报:上
月刊
1007-3442
11-3825/C
北京崇文区天坛东路甲1号
出版文献量(篇)
2734
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