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巧用举例法,提高德育教学效率
巧用举例法,提高德育教学效率
作者:
何芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
德育教学
教学效率
德育理论
摘要:
举例法是各科教学中最常用的一种方法.在德育教学过程中,根据教学内容和特点,精选事例,巧妙实施,以提高教育教学效率,值得我们每个教育工作者去探索.
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教学效率
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德育
小学阶段
方法和策略
如何巧用微课提高数学课堂教学效率
微课
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文献信息
篇名
巧用举例法,提高德育教学效率
来源期刊
中国科教创新导刊
学科
教育
关键词
德育教学
教学效率
德育理论
年,卷(期)
2007,(20)
所属期刊栏目
科教论坛
研究方向
页码范围
128
页数
1页
分类号
G424
字数
2580字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-9795.2007.20.111
五维指标
作者信息
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姓名
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何芳
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德育理论
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主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
80-616
创刊时间:
1972
语种:
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
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总被引数(次)
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