高中数学新课程标准下的新理念

• 作者: 吴亚丽
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程理念 调整好角色 创造性用教材 注重兴趣激发
• 年，卷（期）: 2007,（21）
• 所属期刊栏目: 科教传新
• 页码范围: 115-115
• 页数: 1页
• 分类号: G427
• 字数: 2410字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.21.099

摘要

新课程的实施对教师提出了更高的要求.为了转变我国高中数学教学的现状,高中数学教师必须认真学习新课程理念,并把它运用到教学实践中去.新形势下高中数学教师所应具有的新理念主要有:调整好自己的角色、创造性地使用教材、注重学习兴趣的激发和充分发挥研究性学习的作用等等.