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摘要:
多媒体教学是现代教育最先进的教学手段,通过动画模拟、局部放大、过程演示等手段使学生直观理解抽象的地理事物及复杂的地理过程和地理现象等,增强学生的学习兴趣,优化课堂教学,提高教学效率和教学质量.
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文献信息
篇名 运用多媒体手段,提高地理课堂教学质量
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 多媒体 教学 提高 教学质量
年,卷(期) 2007,(23) 所属期刊栏目 科技与教育
研究方向 页码范围 198-198
页数 1页 分类号 G42
字数 2636字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.23.172
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
教学
提高
教学质量
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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