谈谈英语讲评课堂的针对性、实效性

• 作者: 张蕾
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 社会科学
• 关键词: 英语讲评课 错误评讲 错题
• 年，卷（期）: 2007,（23）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: C42
• 字数: 5359字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.23.061

摘要

英语课堂教学中英语教师要善于对待学生所犯的错误,要让学生主动地去整理错误,知道学生建立错题集;在讲评英语练习题时,教师还要针对一般学生常犯的错误有重点的讲透,并强化相关的知识点,运用多种手段,提高教学效率.