浅谈宁夏高职教学改革——生物技术及应用专业

• 作者: 任杰 张存智
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 社会科学
• 关键词: 教学改革 才培养模式 课程体系 核心课程 师资力量
• 年，卷（期）: 2007,（15）
• 所属期刊栏目: 科教探索
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G25
• 字数: 2519字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.15.036

摘要

根据宁夏区域特色农业发展要求,进行宁夏高职生物技术及应用专业教学改革,提出建立工学紧密结合的"2121阶梯上升式"的高职人才培养模式与相应的课程体系建设、打造工学结合的优质专业核心课程、加大师资力量的培训.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张存智		25	56	4.0	6.0
2	任杰		20	48	4.0	5.0