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摘要:
【正】一、现实问题化学平衡是中学化学的重要理论之一,是中学化学中所涉及的溶解平衡,电离平衡,水解平衡知识的核心,对很多知识的学习起着指导作用。由于该章知识的理论性强,对学生的理解能力和逻辑思维能力要求较高,因此如何学习好该章知识,特别是怎样应用相关知识解决有关习题一直以来困扰了不少学生。二、应对办法尽管化学平衡的习题不易理解掌握,但若采用适当的物体模型则可以化简为易,达到事半功倍之效。1.可移活塞模型例1.某温度下,在一定容积可变的密闭容器中,可逆反应A(g)+3B(g)2C(g),达到平衡时,A.B.C的物质的量之比为2:2:
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文献信息
篇名 巧用物体模型解化学平衡题
来源期刊 希望月报:上 学科 教育
关键词 中学化学 水解平衡 电离平衡 模型解 密闭容器 反应速率 中所 体积分 反应物浓度 逆向反应
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 232-232
页数 1页 分类号 G634.8
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节点文献
中学化学
水解平衡
电离平衡
模型解
密闭容器
反应速率
中所
体积分
反应物浓度
逆向反应
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
希望月报:上
月刊
1007-3442
11-3825/C
北京崇文区天坛东路甲1号
出版文献量(篇)
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