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摘要:
历史学科是一门文化素质养成性质的人文学科,美育即审美教育或美感教育.美育是素质教育中的重要一环,我们可以通过历史的教学对学生进行陶冶人的情操、提高人的生活趣味的美感教育.审美教育在历史教学中是不可缺少的,是中学历史教学中的重要组成部分.在中学历史教学中,审美教育对于造就新一代个性丰富、人格完美的新人有着重要的意义.
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文献信息
篇名 浅谈中学历史教学中的美育渗透
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 中学历史 教学中 美育
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号 G623.7
字数 2463字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.12.050
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1 李运乾 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学历史
教学中
美育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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