高中音乐欣赏管见

• 作者: 顾一昂
• 来源期刊: 希望月报：上
• 学科: 教育
• 关键词: 高中音乐欣赏 音乐教育 初中音乐 乐理知识 教唱 学生心理素质 交叉学科 教学生涯 音乐课堂 识谱
• 年，卷（期）: 2007,（12）
• 页码范围: 289-289
• 页数: 1页
• 分类号: G633.951

摘要

【正】一、高中音乐教育的意义音乐教育作为音乐学和教育学之间的边缘和交叉学科,是研究音乐教育现象及其规律的一门科学。从我国的学制情况来看,音乐教育包括了幼儿音乐教育、小学音乐教育、初中音乐教育、高中音乐教育和大学音乐教育五个阶段。从这个过程看,高中音乐教育起着承上启下的作用,尤为重要。这重要性主要表现在以下两个方面。1.学生心理素质发展的需要。高中学生的年龄,一般在15—18周岁左右,这一阶段在心理学上被称为"青春期",是少年儿