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摘要:
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项目教学法在高职院校《护理学基础》教学中的应用
行动导向教学
项目教学法
护理学基础
教学方法
基于云课堂的翻转课堂教学法在高职护理学生《外科护理学》教学中的应用
云课堂
翻转课堂
外科护理学
高职护理
教学模式
自我导向学习能力
自主学习能力
OTD教学法在《外科护理学》中的应用
外科护理学
OTD 教学法
教学方法
基于云课堂的翻转课堂教学法在高职护理学生《外科护理学》教学中的应用
云课堂
翻转课堂
外科护理学
高职护理
教学模式
自我导向学习能力
自主学习能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 引导-自主学习教学法在高职院校外科护理学教学中的应用
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 引导-自主学习教学法 高职院校 外科护理学
年,卷(期) 2007,(21) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号 G424.1
字数 2729字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2007.21.047
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡颖辉 16 80 6.0 8.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (20)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(1)
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2002(1)
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2007(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
引导-自主学习教学法
高职院校
外科护理学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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