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摘要:
在普通话教学中运用多媒体技术,显示出传统教学无法比拟的优越性和强大生命力.但是,如果使用不当,也会分散学生的注意力,降低课堂教学效果.因此,只有实现多媒体技术与教学内容的有机结合,扬长避短,才能收到理想的教学效果.
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文献信息
篇名 关于多媒体技术在普通话教学中的辅助作用
来源期刊 考试周刊 学科 教育
关键词 多媒体技术 普通话教学 辅助作用 教师
年,卷(期) 2007,(43) 所属期刊栏目 信息技术教学与研究
研究方向 页码范围 103-104
页数 2页 分类号 G43
字数 3632字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾芳 湖南科技学院中国语言文学系 21 32 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
普通话教学
辅助作用
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
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215175
总下载数(次)
438
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