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摘要:
物理是一门以观察和实验为基础的科学.课堂演示实验是中学物理实验教学的重要组成部分,它不仅是建立物理概念和规律、理解和掌握物理知识不可缺少的环节,还能培养学生的观察能力、思维能力、探索精神以及良好的学习方法.同时,也是变应试教育为素质教育,提高人才科学素质的重要手段之一.
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如何在初中物理教学中进行有效的实验教学
初中物理教学
有效实验
创新思维
操作技能
物理教学中的演示实验
演示实验
激发兴趣
感性认识
解决疑难
浅谈演示实验在初中物理教学中的作用
演示实验
初中物理
教学作用
在初中物理实验教学中进行高效探究的策略
初中物理实验教学
高效探究
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论在物理教学中进行演示实验改革
来源期刊 希望月报(上半月) 学科 教育
关键词 演示实验 教学改革 能力培养
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 教改前沿
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号 G63
字数 2222字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张志刚 2 2 1.0 1.0
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2007(0)
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2009(2)
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研究主题发展历程
节点文献
演示实验
教学改革
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报(上半月)
月刊
1007-3442
11-3825/C
大16开
北京市
82-422
2007
chi
出版文献量(篇)
2676
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2
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2210
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