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摘要:
远程教育教学以学生自主学习为主,教师发挥引导监督作用.文章指出在重视自主学习的同时,发挥合作学习作用已经成为远程学习的一种新的学习方式.
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文献信息
篇名 构建信息技术环境下的高职院校远程教育学习模式
来源期刊 职业圈 学科 物理学
关键词 远程教育 自主学习 合作学习
年,卷(期) 2007,(23) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 59,64
页数 2页 分类号 O420
字数 2767字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王健 18 57 5.0 7.0
2 卢静 9 45 3.0 6.0
传播情况
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2000(2)
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
远程教育
自主学习
合作学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业圈
半月刊
1671-5969
11-4103/G0
大16开
北京市
82-108
2002
chi
出版文献量(篇)
3509
总下载数(次)
1
总被引数(次)
7010
论文1v1指导