强化地理教学的"自读"能力

• 作者: 邢玉河
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 地理教学 自读
• 年，卷（期）: 2007,（18）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 114-114
• 页数: 1页
• 分类号: G424.1
• 字数: 2668字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.18.101

摘要

在地理教学中,加强对学生读书的指导,培养他们读书的习惯,教给正确的读书和记忆方法.让学生通过自读课文来提高学习能力,在教学实践过程中收到了很好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邢玉河		1	0	0.0	0.0