发展高职教育走工学结合之路教学做的探索

• 作者: 康丽娟 马景善
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 工学结合教学 合作共赢
• 年，卷（期）: 2007,（20）
• 所属期刊栏目: 科教探索
• 页码范围: 38,40
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 字数: 3757字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.20.030

摘要

发展高职教育走工学结合之路是我国职业教育改革和发展的方向.工学结合在教学做的过程中学校要充分有效借助企业的资源,降低教育成本,企业要合理安排学生实践岗位、专人指导,尽快让学生发挥作用为企业增效.同时,企业可以从中优选人才,直接为企业服务,学生也可以通过上岗实践确定就业岗位,进行双向选择,实现学校、企业和学生工学结合校企合作共赢的人才培养模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马景善		8	7	2.0	2.0
2	康丽娟		8	18	3.0	4.0