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摘要:
针对当前中小学体育课程改革中出现的体育课是"技能与健康之争"的观点,该文从体育教学与运动技能的关系,体育教学与学生健康的关系,运动技能教学与学生健康的关系三个层面,分析得出了运动技能教学与健康并不是矛盾的对立体,而是密切相关的统一体.学生的健康发展是体育教学追求的目标,但学生的健康发展不能单靠体育教学独立承担.体育教学必须靠运动技能教学为"核心"和"载体"来完成学生健康发展的目的,运动技能教学是体育教学的主弦律.
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体育教学
运动技能
形成规律
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 运动技能教学是体育教学的主旋律——兼谈运动技能教学与健康之关系
来源期刊 新西部(下半月) 学科 体育
关键词 运动技能教学 健康 体育教学
年,卷(期) 2007,(9) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 162,166
页数 2页 分类号 G80
字数 2428字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-8607-B.2007.09.113
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 常保荣 99 218 7.0 12.0
2 李龙军 6 7 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
运动技能教学
健康
体育教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部(下旬刊)
月刊
chi
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