高职高专大学英语实行分级教学的思考

• 作者: 苑玉洁
• 来源期刊: 职业圈
• 学科: 教育
• 关键词: 高职高专 教学质量 分级教学 教学模式
• 年，卷（期）: 2007,（19）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 107-107,145
• 页数: 2页
• 分类号: G718
• 字数: 1815字
• 语种: 中文

摘要

随着我国的高等教育从"精英教育"向"大众教育"发展,英语成绩参差不齐的大学新生给高等学校特别是高职院校的大学英语教学提出了新的课题:如何行之有效的实施大学英语教学,提高英语教学质量?文章论述了大学英语分级教学的优点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苑玉洁		16	31	4.0	4.0