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优化课堂教学评价促进体育教学改革
优化课堂教学评价促进体育教学改革
作者:
匡勇进
曾明
李兵
贺瑛
赵锋
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
评价方法
评价方式
教学改革
摘要:
在教学评价中,我们应正确划定课堂教学目标,突破传统课堂教学评价的局限,牢牢把握住教学这一特征,注重评价教与学方法是否有效,知识传授与能力培养是否落实,全面性原则、主动性原则、全体性原则是否得以贯彻.
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文献信息
篇名
优化课堂教学评价促进体育教学改革
来源期刊
考试周刊
学科
体育
关键词
评价方法
评价方式
教学改革
年,卷(期)
2007,(39)
所属期刊栏目
体育教学与研究
研究方向
页码范围
85
页数
1页
分类号
G80
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
贺瑛
湖南涉外经济学院高尔夫系
21
42
4.0
5.0
2
匡勇进
湖南涉外经济学院高尔夫系
26
81
6.0
7.0
3
李兵
湖南涉外经济学院高尔夫系
8
39
4.0
6.0
4
曾明
湖南涉外经济学院高尔夫系
16
76
5.0
8.0
5
赵锋
湖南涉外经济学院高尔夫系
9
10
2.0
3.0
传播情况
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同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2007(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
评价方法
评价方式
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试周刊
主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期:
半周刊
ISSN:
1673-8918
CN:
22-1381/G4
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
12-53
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
总被引数(次)
152029
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