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摘要:
文言文教学一直是中学语文教学的一大难点.教学中只有既改进教师的教学方法,又改进学生的学习方法才能确实提高文言文教学效率.
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文言文
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情感美
自然美
意境美
哲理美
语言美
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅议中学文言文的教与学
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 文言文教学 学习间的联系 参与式教学
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号 G632
字数 2494字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.12.031
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1 张春芳 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
文言文教学
学习间的联系
参与式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
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