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摘要:
在职业学校课程改革的大背景下,文章分析了将《电子线路基础》、《电子测量技术》和《电子装配工艺》三门电子专业课程进行整合教学的必要性以及整合后课堂教学应如何开展的问题.
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关键词云
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文献信息
篇名 中等职业学校电子技术应用专业相关专业课程整合教学的实践探索
来源期刊 职业圈 学科 工学
关键词 课程改革 整合教学 理实一体化 校本教材
年,卷(期) 2007,(23) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 113,124
页数 2页 分类号 TM343
字数 2634字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 赵金龙 8 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程改革
整合教学
理实一体化
校本教材
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
职业圈
半月刊
1671-5969
11-4103/G0
大16开
北京市
82-108
2002
chi
出版文献量(篇)
3509
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1
总被引数(次)
7010
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