多媒体外语教学的利弊分析

• 作者: 黄文娟
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体外语教学 利弊分析 学习者
• 年，卷（期）: 2007,（23）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 184-184
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 174字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.23.161

摘要

信息海量化、学习个性化、语言材料形象化、真实化和学习环境多元化是多媒体外语教学的主要特征.正是由于多媒体外语教学对学生的学习态度和动机、智力、认知风格等方面有着积极作用,多媒体外语教学的优势便得以充分体现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄文娟		2	0	0.0	0.0