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摘要:
在开展远程教育教学模式改革的进程中,无论是研究者还是实践者,都遇到了许许多多亟待解决的问题.本文以建构主义学习理论为指导,提出了"以学生为中心"的现代教育思想,并对现代远程开放教育的课堂教学设计进行了有益的探索,提出培养学生适应网络时代的学习能力,是实施现代远程教学的行之有的效方法.
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远程开放教育教学模式探讨
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论现代远程开放教育的"教与学"
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 现代远程教育 学生为中心 建构主义 教学设计 学习方式
年,卷(期) 2007,(21) 所属期刊栏目 科教动态
研究方向 页码范围 1-2
页数 2页 分类号 G622
字数 4986字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.21.001
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研究主题发展历程
节点文献
现代远程教育
学生为中心
建构主义
教学设计
学习方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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