物理实验教学中学生的"被动实践"与"主动实践"

• 作者: 吕朝阳
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 物理学
• 关键词: 实验教学 被动实践 主动实践
• 年，卷（期）: 2007,（15）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: O4
• 字数: 3499字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.15.057

摘要

物理学是一门以实验科学,而实验又是培养学生观察能力、设计能力、实践能力、创新能力和合作能力的重要手段.但在中学物理实验教学的实际中,教师的主导作用往往过于突出,学生的主体作用被大大弱化,致使实验教学有诸多误区.在本文中,笔者试着分析当今物理实验教学的现状--"被动实践",并结合新课程改革谈如何在物理实验教学中进行"主动实践".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕朝阳		4	2	1.0	1.0