声乐学习的特殊性及对策研究

• 作者: 范义付
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 声乐学习 特殊性 对策
• 年，卷（期）: 2007,（15）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 59
• 页数: 1页
• 分类号: G613.5
• 字数: 2503字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.15.054

摘要

声乐学科内涵丰富复杂,声乐学习同其它科目相比,存在很多特殊性,不了解其特殊性,就会影响声乐教与学的效果.本文较详细地分析其特殊性,并针对性地提出解决问题方案.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范义付	湖北师范学院音乐系	12	30	3.0	4.0