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摘要:
教育青少年认识生命、体验生命、关爱生命、珍惜生命,已成为教育中必不可少的重要内容.而青少年的生活中却出现了"电子宠物"这一形式,本文将从生命教育的视角分析这一形式对青少年生命教育的误导,进而探讨了生命及生命教育的内容、特点及青少年生命教育的途径.
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文献信息
篇名 "电子宠物"引起的生命教育新思考
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 电子宠物 青少年 生命 生命教育
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目 教研教改
研究方向 页码范围 147,149
页数 2页 分类号 G642
字数 2169字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7894.2007.12.129
五维指标
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节点文献
电子宠物
青少年
生命
生命教育
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