原文服务方: 护理研究       
摘要:
客观结构化临床考试(OSCE)是目前世界上用于评估临床能力的一种较为流行的客观标准化的考核方法.我校将该方法进行了简化,应用到护生临床能力的毕业考核中,其可行性、客观性、公正性均得到了认可.简化OSCE模式可在护理教学和考核中进一步应用及进行研究,使其更完善.
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护生
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评价
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客观结构化临床考试
新护士
岗前培训
临床思维能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 简化客观结构化临床考试模在护生毕业考核中的应用
来源期刊 护理研究 学科
关键词 客观结构化临床考试 护理 标准化病人
年,卷(期) 2007,(22) 所属期刊栏目 护理教育研究
研究方向 页码范围 2046-2047
页数 2页 分类号 G424.7
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2007.22.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王世泽 温州医学院护理学院 41 226 9.0 12.0
2 尹志勤 温州医学院护理学院 38 592 14.0 23.0
3 陈军 温州医学院护理学院 33 472 13.0 21.0
4 施秀剑 温州医学院护理学院 13 103 6.0 10.0
5 许虹波 温州医学院护理学院 18 419 12.0 18.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (36)
共引文献  (183)
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2011(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
客观结构化临床考试
护理
标准化病人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
总下载数(次)
0
总被引数(次)
285685
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