"生态学"课程教学方法改革的探索

• 作者: 程聪
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 生物学
• 关键词: 生态学 教学改革 多媒体 实践教学
• 年，卷（期）: 2007,（12）
• 所属期刊栏目: 科教探索
• 页码范围: 21
• 页数: 1页
• 分类号: Q14
• 字数: 2167字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.12.018

摘要

生态学是研究生物和环境间相互关系的科学,综合性强,应用广泛.生态学的飞速发展对生态学课程传统的教学模式提出了严峻的挑战,教学改革势在必行.本文主要从改进教学方法和注重实践教学两方面探索了生态学教学模式的改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程聪	重庆三峡学院化学与环境工程系	19	62	5.0	7.0