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摘要:
在高等数学中采用多媒体方式进行授课,是区别于但更是继承于对传统教学方式的优势的肯定和创新,并进一步分析了多媒体教学的优越性和不足,提出了优化教学的对策.
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文献信息
篇名 多媒体在高等数学中应用的教学研究
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 多媒体 教学 应用 优势 局限性
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目 科技与教育
研究方向 页码范围 108-108
页数 1页 分类号 G434
字数 2446字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.11.096
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 佟永鹏 新疆五家渠市石河子大学商学院 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
教学
应用
优势
局限性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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