计算机辅助教学对传统物理教学影响的思考

• 作者: 马建民
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机辅助教学 物理 教学质量
• 年，卷（期）: 2007,（17）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 149
• 页数: 1页
• 分类号: G434
• 字数: 2216字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.17.132

摘要

多彩多姿的物理现象令人着迷,在高中物理教学中,怎样通过生动,活泼的课内外教学使学生领略到物理世界的奇景异致,建立起对物理学的兴趣,是每一位物理教师都在反复思考的问题,在提高学习兴趣和教学效果方面,多媒体教学手段起着越来越重要的作用.计算机辅助物理教学和传统物理教学相比有着明显的优势,但传统物理教学不能全部否定,它的优点还要继承和发扬.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马建民		2	0	0.0	0.0