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摘要:
使用问卷调查、专家访谈、文献资料等方法对广州大学篮球选项课传统的教学模式和新的教学模式进行了调查分析.研究发现,学生不满意传统的教学模式,产生厌学情绪,对新的教学模式很欢迎,能主动积极地锻炼身体和学习技战术,研究结合健康体育教育、终身体育教育、篮球运动的本质特点、学生对两种教学模式的态度以及两种模式下学生锻炼身体的效果的客观数据的比较进行论述,说明新的教学模式的合理性.
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文献信息
篇名 广州大学篮球选项课教学模式改革研究
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 传统教学模式 新的教学模式 终身体育 篮球运动
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G420
字数 2678字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.12.022
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑汉 广州大学体育学院 19 93 5.0 9.0
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传统教学模式
新的教学模式
终身体育
篮球运动
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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