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摘要:
数字多媒体语言实验室是语言教学的新发展.文章首先分析了高职艺术类学生的英语学习中存在的问题,接着分析了利用数字多媒体设备辅助高职艺术类学生英语教学的优势和重要意义,并对利用数字多媒体辅助英语教学所要注意的问题提出了建议,希望能够在高职艺术类学生英语教学中合理利用数字多媒体设备调动学生的学习积极性,提高英语教学质量.
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文献信息
篇名 数字多媒体辅助高职艺术类学生英语教学
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 高职艺术类学生 英语教学 数字多媒体设备 学习积极性
年,卷(期) 2007,(24) 所属期刊栏目 科教动态
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G434
字数 2781字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.24.010
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阚常娟 上海市工艺美术职业学院文化基础部 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职艺术类学生
英语教学
数字多媒体设备
学习积极性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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